ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

«ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ДОПРОФИЛЬНЫХ И ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ УСТРОЙСТВ С ФУНКЦИЯМИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА»

Сроки реализации: 2026 - 2029

Цель и задачи инновационной деятельности смотреть

Актуальность реализации инновационного проекта в современных условиях развития образования смотреть

Информационная карта проекта смотреть

Информационная карта проекта

Название инновационного проекта
Внедрение модели формирования технологической грамотности у учащихся допрофильных и профильных классов на основе создания технических устройств с функциями искусственного интеллекта

Консультанты инновационного проекта
АВСИЕВИЧ Андрей Михайлович, заведующий лабораторией филиала «Ресурсный центр ЭкоТехноПарк - Волма» учреждения образования “Республиканский институт профессионального образования”, кандидат технических наук, доцент
тел. +375 29 688 4053
e-mail: ausiyevich.andrei@gmail.com

СОРОКА Оксана Геннадьевна, заместитель декана по научной работе факультета начального образования УО “Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка”, кандидат педагогических наук, доцент
тел. +375 29 709 94 12
e-mail: o.g.soroka@gmail.com

Руководитель учреждения образования: Криштовчик Денис Викторович, директор государственного учреждения образования «Гимназия № 1 имени Ф.М.Синичкина г.Слонима»

Перечень учреждений образования, на базе которых планируется осуществление инновационной деятельности:

1. ГУО «Средняя школа № 52 г. Минска»
2. ГУО «Гимназия № 20 г. Минска»
3. ГУО «Гимназия №37 г. Минска»
4. ГУО «Гимназия № 146 г. Минска»
5. ГУО «Гимназия г. Ветки», Гомельская обл.
6. ГУО «Средняя школа №21 г. Гомеля».
7. ГУО «Средняя школа №7 г. Калинковичи», Гомельская область.
8. ГУО «Средняя школа №12 г. Светлогорска имени И.Г.Котлярова».
9. ГУО «Средняя школа №3 г. Лунинца имени Героя Советского Союза А.В.Петрушевского», Брестская обл.
10. ГУО «Средняя школа №2 г. Лунинца», Брестская обл.
11. ГУО «Высоковская средняя школа имени Н.Н.Руденко» Каменецкого района Брестской области
12. ГУО «Гимназия №2 г. Барановичи»
13. ГУО «Гимназия №4 г. Барановичи»
14. УО «Столинская государственная гимназия»
15. ГУО «Гимназия №6 г. Бреста имени Маршала Советского Союза  Жукова Г.К.»
16. ГУО «Гимназия №2 г. Новополоцка», Витебская область.
17. ГУО «Средняя школа №12 г. Орши», Витебская область.
18. ГУО «Средняя школа 2 г. Докшицы имени У.Ф. Кришталевич», Витебская область.
19. ГУО «Средняя школа №1 г. Ошмяны имени М.М.Гружевского», Гродненская область.
20. ГУО «Гимназия №1 имени Ф.М.Синичкина г.Слонима», Гродненская область
21. ГУО «Вороновская средняя школа», Гродненская область
22. ГУО «Средняя школа №7 имени С.О.Притыцкого г. Гродно»
23. ГУО «Гимназия №1 г. Новогрудка»
24. ГУО «Средняя школа № 2 г. Копыля имени Тишки Гартного»
25. ГУО «Острошицкая средняя школа Логойского района»
26. ГУО «Средняя школа №1 им. В.Н. Марцинкевича, г. Крупки», Минская обл.
27. ГУО «Гимназия №10 г. Молодечно».
28. ГУО «Гимназия г. Дзержинска»
29. ГУО «Средняя школа №25 г. Могилева»
30. ГУО «Гимназия №1 г. Бобруйска», Могилевская обл.

Архив мероприятий 2023 - 2025

Мероприятия 2025

Команда «Тандем» принимает участие в международном конкурсе управленческих практик

Формирование функциональной грамотности учащихся: держим руку на пульсе времени

29 января 2024 года состоялось заседание педагогического совета по теме «О деятельности педагогического коллектива по применению эффективных приёмов и методов формированию функциональной грамотности как ресурса формирования социальной успешности учащихся». В основном докладе заместитель директора по учебной работе Тихончук Т.А.  представила результаты анкетирования педагогических работников «Формирование функциональной грамотности учащихся», тематического изучения «Об эффективности применяемых методов и приемов форм развития функциональной грамотности учащихся», проанализирована работа предметных УМО по повышению профессиональных компетенций педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности учащихся за 2 года, представлен отчет о реализации инновационного проекта “Внедрение модели формирования функциональной грамотности как основы социализации и профессионального самоопределения учащихся посредством индивидуализации образовательного процесса” за 1 полугодие 2023/2024 учебного года. Анализ образовательного процесса и методической работы позволяет констатировать наличие у педагогического коллектива достаточного уровня профессиональной компетентности, педагогического эффективного опыта для формирования функциональной грамотности учащихся.

На педагогическом совете был представлен опыт работы учителя белорусского языка и литературы Сидорик Е.А. «От слов к действиям: развитие коммуникативных навыков учащихся», учителя географии Кугаковой А.И. «Читаем и открываем мир: важность формирования читательских компетенций на уроке географии», учителя истории и обществоведения Борис Е.И. «Финансовая грамотность для будущего: формирование навыков учащихся» и учителя трудового обучения Михалик М.И. «Формирование функциональной грамотности на уроках обслуживающего труда ключ к успешной профессиональной адаптации».

В практической части педагогического совета учитель начальных классов Гайдук Т.И. провела практическое упражнение по формированию финансовой грамотности «Денежные банкноты Беларуси», заместитель директора по учебной работе Тихончук Т.А. организовала работу с ситуационными задачами разного типа, в ходе которой были определены структура таких заданий, варианты формулировки заданий для развития функциональной грамотности учащихся.

Функциональная грамотность – требование современности

31 октября 2023 года  состоялось  первое заседание постоянно действующего семинара-практикума для педагогических работников «Формирование функциональной грамотности учащихся: пути и направления развития в учреждении образования».  В ходе работы в группах педагоги уточнили и расширили знания о метапредметных и личностных компетенциях как основы социализации и профессионального самоопределения учащихся, создали идеальный образ функционально грамотного человека, обсудили, как учитывать компоненты функциональной грамотности при планировании развивающих и воспитательных задач учебных занятий. 

 

«Формирование исследовательских умений младших школьников через игру»

8 декабря 2023 года заместитель директора по учебной работе Тихончук Т.А. представила опыт работы в форме практикума «Формирование исследовательских умений младших школьников через игру» в рамках семинара–практикума «Организация деятельности научного общества учащихся и его взаимодействие с учреждениями высшего образования», который проводился в государственном учреждении образования «Академия последипломного образования».
https://akademy.by/index.php/ru/glavnye-novosti/807-2023-12-12-seminar

Международный фестиваль профессионального мастерства педагогов «Познание в сотворчестве»

С 13 по 15 декабря 2023 года заместитель директора по учебной работе Тихончук Т.А. и учитель начальных классов Гайдук Т.И приняли участие в VII Международном фестивале профессионального мастерства педагогов «Познание в сотворчестве». В 2023 году тема фестиваля была «Тьюторское сопровождение формирования функциональной грамотности учащихся». В VII Международном конкурсе профессионального мастерства «Познание в сотворчестве», который проводился в рамках фестиваля, Тихончук Т.А. представила опыт работы по теме «Тьюторское сопровождение информационной грамотности учащихся» и получила Похвальный отзыв в номинации «Стендовый доклад». Опыт работы по теме фестиваля представила Гайдук Т.И. в форме мастер-класса «Квесты как средство формирования информационных компетенций учащихся», который прошёл с большим успехом и получил высокие оценки участников.